Les revues en science économique sont référencées dans trois ces listes (déjà évoquées sur notre blog) : SSCI, Scopus et AERES. A l’aide de Journal Base vous pourrez donc vérifier si une revue figure dans l’une ou plusieurs de ces listes. Le moteur de recherche du site vous permettra de rechercher rapidement une revue et ainsi de trouver plusieurs renseignements la concernant : champ disciplinaire, site web, langue de publication, éditeur, pays de l’éditeur, statut (libre d’accès ou payant),  tableau comparatif de son référencement dans le WOS, Scopus, ERIH et AERES pour les années 2009  et 2010.

A titre s’exemple, voici le résultat de la recherche pour le Journal of Economic Literature :

Si vous voulez afficher toutes les revues en économie, cliquez sur Recherche simple, puis sur Discipline dans le premier menu déroulant et Economie dans le deuxième.

Vous l’aurez peut-être remarqué, Journal Base ne prend pas en considération la catégorisation des revues de la section 37 du CNRS. Il vous faudra donc consulter cette liste en plus si vous voulez connaître l’importance d’une revue selon cette catégorisation (cf. notre article sur le classement des revues en économie et gestion du CNRS). De même, en fonction des objectifs de publication, l’auteur pourra consulter également les listes Econlit et Harzing.

Les listes de revues en économie et gestion

• EconLit Journal List. Liste de revues figurant dans la base de données bibliographique en ligne de l’American Economic Association (AEA). Cette liste a l’avantage est d’être très large et non hiérarchisée. Elle intègre de nombreuses revues non anglo-saxonnes ou françaises.
• Liste CNRS (section 37) : catégorisation des revues en économie et gestion, établi par la section 37 du Comité National de la Recherche Scientifique. Dans ce document de référence, les revues sont classées en plusieurs grands domaines thématiques. Au sein de chaque domaine, les revues sont également ordonnées en 4 grandes catégories par ordre d’importance décroissante (1, 2, 3 et 4). Cette liste ne tient compte que des revues en langue française ou anglaise.
• Harzing Journal Quality List (JQL). Liste établie par Anne-Wil Harzing depuis la fin des années 1990. Elle est constitué d’une compilation de différents classements internationaux (revues de plusieurs langues).
• Liste AERES : l’Agence d’Evaluation de la Recherche et de l’Enseignement Supérieur a établi une liste des revues en économie et gestion pour caractériser un enseignant-chercheur ou chercheur comme “produisant” et pour procéder à l’évaluation des unités de recherche. Les revues considérées dans cette liste appartiennent aux 3 listes citées précédemment :  liste Econlit, liste de la section 37 du CNRS et liste Harzing.

Il est également important de signaler les deux listes du Web of Science et de Scopus, qui sont les principales bases pour l’analyse bibliométrique en économie et gestion (il en existe d’autres, nous en parlerons dans un prochain article consacré à la bibliométrie) :

• Wos-SSCI. Web of Science (Thomson Reuters) est une base de données bibliographiques universitaire en ligne (payante) fournie par l’Institute for Scientific Information (ISI). Elle permet notamment l’accès au Social Sciences Citation Index (SSCI), qui indexe les publications d’un grand nombre de revues en sciences sociales (cf. liste), choisies selon des critères de sélection très sévères (langue anglaise de référence). Depuis leur création en 1964, les Citation Index (SSCI ; Science Citation Index Expanded : SCI-EXPANDED ; Arts & Humanities Citation Index : A&HCI) se sont imposés comme une source unique et de référence pour la citation des articles et les calculs de facteurs d’impact.
• Scopus (Elsevier). La base de citations Scopus lancée en 2004 par le groupe d’édition néerlandais Elsevier est venue concurrencer le monopole mondial détenu jusque là par Thomson. Scopus offre une plus grande couverture des Sciences Humaines et Sociales et des journaux non anglophones (cf. liste). Scopus est lui aussi payant.

Critères d’évaluation

Le Conseil national des universités (CNU), qui est l’instance nationale se prononçant sur les mesures relatives à la qualification, au recrutement et à la carrière des enseignants-chercheurs de l’Université française, précise les critères à respecter pour la qualification à la fonction de Maître de Conférences (pour une présentation plus globale des recrutements, promotions et reclassements, voir le site de la section 05 du CNU) :

La section s’assure de la capacité des candidats à enseigner l’économie et à mener une activité de recherche dont les résultats soient diffusés. Si la thèse peut quelques fois suffire à établir l’aptitude des candidats, le plus souvent la section exige des critères permettant d’objectiver son diagnostic : la capacité à enseigner est formellement établie par une liste d’enseignements d’économie, les qualités de chercheur sont attestées par des publications dans des revues d’économie au sens large (celles de la liste EconLit servent de référence mais celles de la section 37 du CNRS sont aussi mobilisées). Les activités de communication scientifique (communications à colloques et conférences) sont prises en considération en quantité et en qualité.

L’évaluation des chercheurs du CNRS se fonde sur des critères spécifiques ; la section 37 du Comité National de la Recherche Scientifique ‎rappelle que l’évaluation des chercheurs porte sur l’ensemble de leur activité :

Cependant, elle (NDA : la liste des revues de la section 37 du CNRS) n’est en aucun cas utilisée pour effectuer un travail purement comptable ou automatique de l’activité de recherche. L’originalité et la portée des travaux et de la démarche scientifique priment sur le support de diffusion, même si l’effort de publier régulièrement dans des supports exigeants et/ou de grande audience est une composante non négligeable de l’activité d’un chercheur. La section tient bien-sûr compte des publications dans des ouvrages ou des actes ; un ouvrage de référence est par exemple particulièrement apprécié pour les promotions au niveau des directeurs de recherche.
En outre, l’évaluation notamment des chercheurs porte sur l’ensemble de leur activité. Les critères de la section sont disponibles sur http://www.cnrs.fr/comitenational/sections/critere/section37.htm. A titre d’exemples, l’encadrement d’étudiants, la direction de thèses ou la gestion de la recherche sont considérés comme des activités essentielles dans une carrière de chercheur.

L’AERES utilise (entre autres) comme critère d’évaluation le nombre de chercheurs ou d’enseignants-chercheurs "produisant" au sein d’une unité. La dernière définition de cette notion de chercheur "produisant" est la suivante  :

La règle de base pour être reconnu enseignant-chercheur ou chercheur “produisant” est, sauf exception, d’avoir publié pendant la période de référence (à savoir janvier 2006 à août 2010 pour la vague B) au moins 2 articles (respectivement 4 articles pour les chercheurs) dans les revues appartenant à la liste AERES. (AERES, Liste des revues AERES pour le domaine économie-gestion (pdf), mise à jour le 16/06/10, p.1)

Choix d’une revue

Les listes utilisées par les organismes chargés de l’évaluation des chercheurs et enseignants-chercheurs sont donc différentes ; elles font également l’objet de critiques (ici ou là). Mais une publication dans une revue figurant en bonne place dans la liste du CNRS est toujours un atout pour l’entrée dans la carrière (qualification au CNU et recrutement de MCF notamment) et l’avancement. Dans l’optique de l’évaluation collective d’une unité et de l’attribution du qualificatif de "chercheur produisant", des publications dans des revues de la liste AERES sont suffisantes. Même si le critère du nombre de publication n’est pas le seul à rentrer en ligne de compte, il est de nos jours de plus en plus important pour un chercheur, à titre individuel et collectif, de publier dans les meilleures revues. La consultation des listes de revues (régulièrement révisées) est donc indispensable. Signalons à ce propos que le site Journal Base (cf. notre article à ce sujet) permet de comparer le référencement des revues dans plusieurs listes (SSCI, Scopus et AERES notamment).

Le choix d’une revue pour la soumission d’un article doit donc être guidé par la notoriété dont bénéficie cette revue (appartenance à une liste de référence, importance du facteur d’impact, composition du comité scientifique) mais aussi et surtout par d’autres critères qu’il convient de ne pas perdre de vue : spécialisation de la revue (pour un jeune chercheur, le choix peut se limiter à quelques revues dans lesquelles publient déjà les membres du laboratoire ou la communauté scientifique de son champ de recherche), frais, périodicité et délais de publication (qui peuvent aller de 6 mois à plus d’un an), nombre de tirages et politique de cession des droits (une revue à fort tirage et qui autorise la mise en ligne de l’article dans une archive ouverte permet de toucher un plus grand nombre de lecteurs et éventuellement d’être cité un plus grand nombre de fois). En raison de la lenteur du processus (examen par les "referees", demande de révisions, délai de publication) il est conseillé de choisir une revue le plus tôt possible et de se conformer à la lettre aux instructions données aux auteurs.

Il s’agit de la conférence annuelle de la Banque mondiale sur le développement économique (ABCDE : Annual Bank Conference on Development Economics). Elle vise à promouvoir l’échange d’idées entre les chercheurs, les décideurs et les étudiants intéressés par les questions de développement. La première conférence ABCDE a eu lieu à Washington, DC, en 1998 (en 2005, 2006 et 2007 des conférences "régionales" ont été organisées en plus de la conférence globale). Cette conférence est souvent organisée conjointement par la Banque mondiale et un pays hôte, et attire habituellement près de 500 participants parmi lesquels des universitaires, des responsables gouvernementaux, des représentants des institutions financières internationales et des étudiants.

La conférence ABCDE 2012, intitulée "Accountability and Transparency for Development" s’est déroulée les 7 et 8 mai 2012 à Washington, DC. Vous pourrez accéder à partir du site ABCDE au programme de la manifestation, aux articles à l’appui des communications, aux vidéos et même participer à une discussion sur Twitter.

Liste et liens vers les conférences des années précédentes :

Paris, France 2011  : "Broadening Opportunities for Development"
Stockolm, Sweden 2010 : "Development Challenges in Post-Crisis World."
Seoul, Korea 2009 : "Lessons from East Asia and the Financial Crisis."
Cape Town, South Africa 2008 : "People, Politics, and Globalization."
Bloed, Slovenia 2007 : "Private Sector and Development"
Beijing, China, 2007 : "Higher Education and Development."
Tokyo, Japan 2006 : "Rethinking Infrastructure for Development".
St. Petersburg, Russia, 2006 : "Beyond Transition"
Amsterdam, Netherlands. 2005
Dakar, Senegal, 2005 : "Growth and Integration"
Washington DC, 2004 : "Lessons of Experience"
Bangalore, India, 2003 : "Accelerating Development"
Washington DC, 2002
Washington DC 2001
Washington DC 2000
Washington DC 1999
Washington DC 1998

Finance pour les non-initiés (sans jeu de mots)

• Le Trading Haute Fréquence pour les nuls (Captain Economics, 3 mai 2012) : une très bonne explication, pour ceux qui comme moi ne comprennent pas grand chose à la finance de marché, des gains rendus possibles par la puissance de calcul des ordinateurs et par la course aux quelques millisecondes que se livrent les firmes de Trading Haute Fréquence, afin de profiter des opportunités et anomalies du marché.
• Margin Call : c’est pas du cinéma ! (Paul Jorion, 6 mai 2012) : une critique du film sorti le 2 mai 2012 écrite par un spécialiste ("c’est rare qu’on aille au cinoche et que ce qu’on voit sur l’écran c’est ce qu’on a fait pendant dix-huit ans de sa vie."). Pour Paul Jorion : "c’est super bien foutu. Il n’y a pas d’erreurs", malgré quelques simplifications (au niveau de l’échelle de temps et des produits). Bande-annonce :
  

Education

• Les "recrutements Hollande" dans l’Education : quels bénéfices ? 60.000 recrutements, une réforme de la formation initiale des enseignants : qu’en disent les évaluations françaises et internationales ? (Amine Ouazad, Echosnoclastes, 8 mai 2012).
• Trois questions sur l’éducation (Econoclaste, 8 mai 2012) : reprise d’un article de 2009 qui reste d’actualité et qui aborde trois questions relatives à la réussite scolaire : le rôle des enseignants, le choix entre école publique et école privée, ainsi que la scolarisation précoce des enfants en maternelle.
• Chiffrage: La création de 60.000 postes dans l’éducation (Captain Economics, 26 avril 2012). Dans cet article d’entre-deux tours de l’élection présidentielle, Le Captain’ nous décortiquait les calculs du coût de cette mesure.

Afrique

•  Africa’s success story: Infant mortality down (Gabriel Demombynes et Ritva Reinikka, Africa Can… End Poverty, 5 mai 2012). Dans cet article hébergé par le blog de la Banque mondiale de Shanta Devarajan, économiste en chef pour l’Afrique, les auteurs nous apportent quelques bonnes nouvelles d’Afrique subsaharienne avec les progrès de l’indicateur de la mortalité infantile. Un article complémentaire ("What has driven the decline of infant mortality in Kenya ?" disponible sur RePEc) explique les raisons de ce succès.
• World Economic Forum on Africa 2012. Addis-Abeba (9-11 mai 2012). Le Forum économique mondial (World Economic Forum), fondation à but non lucratif, organise en plus de sa réunion annuelle des réunions régionales régulières. Cette conférence sur l’Afrique est à suivre en vidéo.
•  Unlocking North Africa’s Potential through Regional Integration – Challenges and Opportunities (pdf, African Development Bank Group) : une doctorante de Nice que je salue (Saousen Ben Romdhane) m’a signalé sa contribution à la rédaction de ce rapport de la Banque Africaine de Développement que je suis heureux de signaler. Il existe une version française, sans couverture : Libérer le potentiel de l’Afrique du Nord grâce à l’intégration régionale – Défis et opportunités (pdf).

Divers

• Can the Mafia divert the allocation of public transfers? (Guglielmo Barone et Gaia Narciso, VoxEu, 5 mai 2012). Le crime organisé détourne-t-il les dépenses publiques ? Cet article présente des preuves que la mafia influence les transferts publics et soutient que l’aide ciblée géographiquement devrait prendre en compte le risque qu’une partie au moins des financements alimente le crime organisé. Lire aussi leur article "The Effect Of Mafia On Public Transfers" (2012) disponible sur RePEc.
• What is a "financial crisis"?  (Noahpinion, 6 mai 2012). Une réponse à John Cochrane ("Slow recoveries after financial crises?", The Grumpy Economist, 4 mai 2012) au sujet de la durée de sortie de crise mais aussi sur la définition même d’une crise financière.
• Reflux de l’émigration mexicaine vers les Etats-Unis (Le reste du monde, blog d’économie internationale, 4 mai 2012). L’article signale une étude de Jeffrey Passel, D’Vera Cohn et Ana Gonzalez-Barreraqui montre que l’émigration mexicaine vers les Etats-Unis a peut-être atteint son maximum. Cette étude s’intitule "Net Migration from Mexico Falls to Zero—and Perhaps Less" (avril 2012) ; elle peut-être téléchargée sur le site du Pew Hispanic Center.
• Compétitivité et développement industriel : les difficultés du couple franco-allemand, Jean-Luc Gaffard (4 mai 2012, Blog OFCE). A lire également la note de l’OFCE à laquelle il est fait référence (note n°19  : Compétitivité et développement industriel : un défi européen, format pdf).
• Le retour de l’hystérèse dans les travaux macroéconomiques ? (Stéphane Ménia, écononoclaste, 5 mai 2012). Une nouvelle analyse de l’article de DeLong et  Summers (“Fiscal Policy in a Depressed Economy”) dont nous avions déjà parlé dans notre billet sur l’austérité. Toujours au sujet de l’austérité, lire l’opinion de J.E. Stiglitz dans Europe : l’austérité n’est pas la solution (Project Syndicate, 7 mai 2012).
• The debate on austerity: are economists barking up the wrong tree? (Michiel Bijlsma, 7 mai 2012). Nous avions déjà mentionné la semaine dernière la nouvelle revue faite par Bruegel Blog sur l’austérité ("new facts and arguments in the austerity debate"). Ce nouvel article aborde la question sous un angle nouveau, celui de la politique. Il nous pousse à nous interroger sur les raisons qui font que les hommes politiques soutiennent les politiques d’austérité, même si ils ont conscience qu’elles sont coûteuses.
• What the ECB needs to do ? (Simon Wren-Lewis, Mainly macro, 6 mai 2012). Un article qui décrit ce que la BCE devrait faire dans le cas hypothétique d’un gouvernement européen. Un exercice qui pourrait paraître purement académique, précise l’auteur, mais qui une certaine utilité car il montre ce que la BCE n’arrive pas à faire en raison des difficulté de coordination des politiques nationales.
• Revue de la régulation : Les capitalismes en Amérique latine. De l’économique au politique, numéro du 1er semestre 2012 sous la direction de Robert Boyer. Ce numéro est disponible en accès libre.
• Le Festival Transeuropa (9-20 mai 2012) est un festival transnational de culture, arts et politiques, se déroulant dans 14 villes à travers l’Europe. Il est un espace public et ouvert pour l’émergence d’une Europe alternative. Les thématiques de ce festival sont la crise économique, les migrations, les nouvelles formes de mobilisation politique.
• Getting to Inclusive Green Growth (World Bank) présentation du rapport "Inclusive Green Growth: The Pathway to Sustainable Development" qui examine les politiques et les bonnes pratiques pour mettre en oeuvre une stratégie de croissance verte (télécharger le rapport au format pdf). Vidéo :
  

Présentation officielle :

Presseurop.eu est un site d’information basé à Paris et qui publie quotidiennement une sélection d’articles choisis parmi plus de 200 titres de la presse internationale, traduits en dix langues – anglais, français, allemand, espagnol, roumain, italien, portugais, néerlandais, polonais et tchèque.

Presseurop.eu a été crée en 2009 par un consortium formé par quatre magazines spécialisés dans l’actualité internationale - Courrier international (Paris), Courrier internacional (Lisbonne), Forum (Varsovie) et Internazionale (Rome) – avec le soutien financier de la Commission européenne. Son équipe multilingue jouit d’une indépendance éditoriale totale.

En ce qui concerne la version française du site, la liste des titres de la presse internationale dans lesquels Presseurop.eu puise ses articles peut être consultée à la page des sources. Presseurop.eu comporte bien sûr une rubrique dédiée à l’économie, avec un flux rss spécifique (cf. aussi la liste de tous les flux du site). Vous retrouverez désormais sur mon blog, dans la colonne de droite, les actualités de Presseurop issues de ce flux rss.

On trouvera également sur le site des dossiers d’actualité (crise grecque, avenir de l’Europe, euro, etc) et un blog.

En partant du postulat que le vieux paradigme de l’économie néo-classique n’est plus applicable, cette conférence a eu pour objectif de repenser la théorie économique et la politique afin de mieux prendre en considération les inégalités croissantes, la montée du chômage, les changements climatiques et les désordres financiers.

De nombreux économistes, politologues, analystes de système et écologistes (cf. liste des intervenants) ont pu débattre pendant trois jours sur les multiples thèmes abordés :

• Challenging the Foundations of Economic Thinking
• Which Way Forward? Reflections on Global Turmoil and the Role of Markets, Governments, and Civil Society
• What Can Economists Know? Rethinking the Foundations of Economic Understanding
• The Challenge of DeLeveraging and Overhangs of Debt I: Inflation and Austerity
• The Challenge of DeLeveraging and Overhangs of Debt II: The Politics and Economics of Restructuring
• Reflections on the Politics of Deficit Reduction
• Is Mercantilism Doomed to Fail? China, Germany, and Japan and the Exhaustion of Debtor Countries
• The Future of Europe
• Managing the Global Commons: Growth, Inequality, and New Thinking for Sustainable Economics
• The Impact of Inequality on Macroeconomics Dynamics
• Taking Stock of Complexity Economics: Which Problems Does It Illuminate?
• How Can We Create a Financial System That Is Socially Useful?
• Instability in Financial Markets: Sources and Remedies
• Does the Effectiveness of Fiscal Stimulus Depend on the Context? Balance Sheet Overhangs, Open Economy Leakages, and Idle Resources
• New Economics, Climate Change, and New Models of Growth
• Inequality and the Challenge of Employment
• Overhangs, Uncertainty and Political Order: Where Do We Go From Here

De plus, une conférence parallèle, intitulée Young Scholars Initiative (YSI) Commons, a permis à plus de 300 étudiants de débattre avec la plupart des intervenants.

Le programme détaillé de la conférence permet d’accéder à certains travaux de recherche et/ou diaporamas. Mais il est surtout possible de revivre les différentes interventions et les débats en vidéo à partir du site de l’INET ou de sa chaîne YouTube. L’INET a également sélectionné un "best of" de ces vidéos, débutant par un discours de George Soros sur la remise en cause des fondations de la pensée économique et sur l’avenir de l’Europe.

Parmi cette sélection on trouve aussi l’intervention de Joseph Stiglitz "Is Mercantilism Doomed to Fail?" :

A lire et à voir également au sujet de la conférence :

• "Not their fathers’ economics. Students seeking real-world answers are questioning long-held tenets", Eric J. Weiner (Los Angeles Times). Le directeur de la communication de l’INET New-York se félicite de l’enthousiasme des étudiants pour la conférence qui leur était ouverte pour la première fois.
• "Is INET Evolving", Mark Thoma (Economist’s View). M. Thoma compare l’édition 2012 de la conférence INET aux précédentes éditions et note en effet la présence des étudiants comme une bonne chose : "I think this is a step in the right direction. Change won’t come from the older, established economists who comprise most of the audience — gray hair is in excess supply here — change will come from the younger generation." Mais il relève la difficulté, pour de jeunes chercheurs, de se lancer dans de nouvelles voies éloignées de l’orthodoxie. En ce sens, la présence de grands noms à la conférence de l’INET (Joe Stiglitz, Amartya Sen, James Heckman et beaucoup d’autres) est de nature à donner confiance à ces étudiants et à leur laisser penser que leurs idées seront entendues et publiées. Bien sûr, les directeurs de thèses ont une énorme responsabilité dans l’exploration de nouvelles directions de recherche par leurs étudiants ; ils courent le risque que ce choix ne mène nulle part, avec des conséquences néfastes sur les carrières de leurs protégés. Mais M. Thoma considère là aussi encore que les "anciens" sont les mieux armés pour aider les plus jeunes.
• "Quel consensus pour la planète ?" Andrew Sheng. Au coeur de l’analyse de A. Sheng se trouvent les changements technologiques, la démographie et la mondialisation qui sont autant de défis que l’approche néoclassique ne pouvait relever.  A. Sheng reconnait à la suite de la conférence que "presque tous les participants se sont accordés pour reconnaître que le vieux paradigme de l’économie néo-classique n’est plus applicable, mais ils ont exprimé des divergences quant à la manière de le remplacer". Pour lui, "on ne peut parvenir à un bien-être durable que si les plus favorisés sont disposés à se serrer la ceinture pour les plus pauvres".
• "Berlin Diary", Peter Dorman (Econospeak) : notes et commentaires écrits quelques jours après les présentations. Ne ratez pas le passage sur Axel Leijonhufvud ("Axel Leijonhufvud pulled something on day 1 I’ve never seen before at an academic conference").
• "Economists Planning a Revolution", un reportage de Deutsche Welle TV (magazine Made in Germany).

• La France a-t-elle trop de dépenses publiques ? (Christian Chavagneux, 02/05/2012)
• Le moins que nous puissions faire pour l’Egypte (Daron Acemoglu et James A Robinson, Project Syndicate, 01/05/2012)
• The World Bank’s Wrong Choice (Jagdish Bhagwati, Project Syndicate, 01/05/2012)
• About Development Economics (Shanta Devarajan, Kalpana Kochhar, Indermit Gill, World Bank blogs, 01/05/2012)
• Etats-Unis : La bombe à retardement des étudiants endettés (Le blog a lupus, 30/04/2012)
• Les comparaisons France-Allemagne me fatiguent… (Olivier Bouba-Olga, 29/04/2012)
• Arab Countries in Transition Under the Spotlight (Masood Ahmed, iMFdirect – The IMF Blog, 29/04/2012)
• La vraie leçon économique que la Chine pourrait nous donner (Robert Reich, Les-crises.fr, 28/04/2012)
• How did US and EU trade policy withstand the Great Recession? (Chad P Bown et Meredith Crowley, Voxeu, 28/04/2012)
• Blogs review: new facts and arguments in the austerity debate (Jérémie Cohen-Setton, Michiel Bijlsma, Bruegel Blog, 27/04/2012)
• Corrélation n’est pas causalité, ou l’argument d’autorité (Meng Hu, Analyse économique, 27/04/2012)
• The Return of Schools of Thought Macro (Simon Wren-Lewis, Mainly Macro, 27/04/2012)
• Classes moyennes : peurs infondées ou réelles difficultés? (Louis Chauvel, OFCE le blog, 27/04/2012)
• Industrial policy: the missing link in the new EU cohesion package (Benedicta Marzinotto, Bruegel Blog, 26/04/2012)

Documents et sites internet :

• La carte interactive de la récession dans l’Union européenne. Passez la souris sur les pays pour voir qui est (ou était) "dans le rouge".
• Glossaire économique et financier : toujours utile (site web du Trésor)
• Le forum du blog d’éconoclaste fonctionne à nouveau (le 29/04/2012). Il possède de nombreuses rubriques pour poser vos questions relatives à l’économie, donner des réponses ou débattre (inscription nécessaire).
• Remittance flows in 2011 – an update (pdf. 23/04/2012). Une mise à jour de la Banque mondiale (Migration and Development Brief n° 18). Au sujet des "remises" voir également l’article avec une infographie intéressante parue dans The Economist le 28/04/2011 intitulé "Remittance corridors. New rivers of gold. Remittances from unlikely places are helping poor countries in the downturn"
• Middle East and North Africa: Economic Outlook and Key Challenges (IMF Staff, 20/04/2012). La dernière évaluation macro-économique du FMI.
• Revue de la Stabilité Financière (Banque de France) : revue en accès libre (dernier numéro : avril 2012 – "Dette publique, politique monétaire et stabilité financière").
• CEREQ : Quand l’école est finie… Premiers pas dans la vie active d’une génération, enquête 2010 (2012), ouvrage coordonné par Jean-Jacques Arrighi téléchargeable au format pdf. "Ce document présente, sous forme de fiches synthétiques, l’essentiel des données qui caractérisent les conditions d’insertion de la génération sortie de formation initiale en 2007. Présentés par grands niveaux de diplômes, les données concernent notamment : le premier emploi, le premier employeur, l’évolution salariale, les déclassements et les reclassements de début de carrière, la situation relative des jeunes femmes, ou encore l’effet d’une domiciliation en Zus. Cet ouvrage permet de mieux comprendre et analyser un problème énoncé de façon trop souvent réductrice : celui du chômage des jeunes."
• Antonella Stirati : "Employment theory in the History of Economic thought: an overview", Departmental Working Papers of Economics – University ‘Roma Tre’ n° 0148 (avril 2012, téléchargeable au format pdf). Intéressant de voir (ou revoir) la question de l’emploi dans l’histoire de la pensée économique.
• Le taux de chômage à 10,9% dans la zone euro (communiqué Eurostat du 2 mai 2012, pdf) : record battu ! (Le Monde)

Voici cette vidéo disponible sur YouTube :
E.M. Mouhoud, Une stratégie de l’immigration efficace et équitable, une vidéo Xerfi Canal (17/04/2012).

Les données de ce graphique sont issues d’un rapport publié en 2010 par le programme de l’OCDE "PISA" (Programme for International Student Assessment). Pour ceux qui sont intéressés, ce rapport s’intitule "The High Cost of Low Educational Performance – The Long-Run Economic Impact of Improving PISA Outcomes" (téléchargeable ici au format pdf).
NB : PISA est une étude internationale, qui a débuté en 2000 et qui vise à évaluer les systèmes éducatifs à travers le monde en testant les compétences et les connaissances des élèves de 15 ans.

Présentation du rapport en vidéo :

Le but de mon article n’est pas de commenter cette corrélation (à ne pas confondre avec causalité, selon la formule consacrée) ; mais ce graphique m’a justement rappelé un document de recherche assez intéressant sur le lien entre éducation et croissance. Ce travail, réalisé par Michael S. Delgado, Daniel J. Henderson et Christopher F. Parmeter, date de mai 2011 et s’intitule "Does Education Matter for Economic Growth?" (téléchargeable au format pdf).

Bien qu’il n’y ait guère de doute sur l’importance théorique du capital humain pour la croissance économique, les auteurs constatent l’absence d’un consensus sur la façon de mesurer et d’intégrer le capital humain dans les régressions de croissance. Il est vrai que la recherche empirique utilise généralement l’éducation comme variable proxy du capital humain, mais le signe et la significativité de cette variable dépendent beaucoup de l’échantillon choisi ainsi que de la spécification du modèle (un tableau en annexe présente les différences entre 14 études empiriques). Plusieurs études empiriques depuis le début des années 90 ont notamment contesté le rôle positif de l’éducation dans la croissance, si bien que l’évidence de cette relation est devenue moins claire (cf. le bon rappel historique proposé par Jean Luc de Meulemeester et Claude Diebolt : "Education et croissance : quel lien, pour quelle politique ?", 2007, téléchargeable au format pdf).

Le but de l’article de Delgado, Henderson et Parmenter est alors de concilier les preuves empiriques et de valider (ou d’infirmer), d’un point de vue économétrique, l’inclusion de l’éducation dans les régressions de croissance internationale. En particulier, les auteurs cherchent à déterminer si oui ou non le capital humain peut être représenté par la durée moyenne de scolarisation. En utilisant des méthodes s’affranchissant d’une mauvaise spécification du modèle (note pour les spécialistes : techniques non-paramétriques qui ont la capacité d’identification et de suppression des variables non-pertinentes, sur la base du travail de Hall, Li and Racine, 2007),  ils examinent alors six des bases de données d’éducation les plus complètes (Nehru et al. 1995, Barro et Lee 2001, De la Fuente et Doménech 2002, Cohen and Soto 2007, Lutz et al. 2007, Barro et Lee 2010) dans une tentative d’établir un lien empirique robuste entre la durée moyenne de scolarisation et la croissance économique. Les résultats de leur étude montrent que l’inclusion de cette variable dans les régressions de croissance n’est pas justifiée.

On peut en effet penser (ces auteurs ne sont pas les premiers à arriver à une telle conclusion) qu’utiliser le nombre d’années d’études comme mesure de l’éducation est un peu trop réducteur (les différences de qualité de l’éducation entre les pays ne sont notamment pas prises en compte). D’autres variables ne ne pourraient-elles pas être utilisées ? On en revient donc au point de départ de mon billet et à l’utilisation de résultats d’enquêtes sur les connaissances en mathématiques ou en sciences : Eric A. Hanushek (un des auteurs du rapport de l’OCDE évoqué en début d’article) et Dennis D. Kimko avaient ainsi montré dès 2000 que les pays dans lesquels les personnes ont le mieux répondu à ces tests de mathématiques et de science ont connu la croissance la plus forte sur la période 1960-2000 (cf. Hanushek, Eric A., Kimko, Dennis D. Schooling. Labor Force Quality, and the Growth of Nations. American Economic Review, décembre 2000, 90(5), p. 1184-1208. téléchargeable au format pdf). D’autres travaux plus récents peuvent être consultés sur la page personnelle du prof. Eric A. Hanushek à Stanford. Cet exemple montre qu’il existe donc d’autres variables "proxy" (encore faut-il disposer des données…) reflétant le niveau de compétences des populations qui peuvent être utilisées dans les régressions de croissance.

L’édition 2012 de ce Rapport a été publiée le lundi 30 avril 2012. Elle s’intitule "De meilleurs emplois pour une économie meilleure".

La situation de l’emploi dans le monde est jugée à la lumière des politiques d’austérité comme l’indique le titre de la préface rédigée par Raymond Torres, directeur de l’IILS : "Comment sortir du piège de l’austérité".
Car les chiffres sont inquiétants, comme le précise le résumé du rapport :

Au cours de l’année écoulée, les marchés du travail ont subi les effets du ralentissement de la croissance mondiale. Cela pose d’autant plus problème que le marché du travail n’avait pas encore entièrement récupéré après la crise mondiale survenue en 2008 : environ 50 millions d’emplois font toujours défaut par rapport à la situation qui prévalait avant la crise (chapitre 1). Il est peu probable que l’économie mondiale croisse à un rythme suffisant ces deux prochaines années pour, simultanément, combler le déficit d’emplois actuel et fournir du travail à plus de 80 millions de personnes qui devraient arriver sur le marché du travail au cours de la même période.

La situation est particulièrement préoccupante en Europe, où quelque 202 millions de personnes seront au chômage en 2012 (6 millions de plus que l’an passé) selon l’OIT. Mais la reprise de l’emploi est également au point mort dans d’autres pays avancés comme les Etats-Unis ou le Japon. Après 4 années de crise, les déséquilibres du marché du travail sont devenus plus structurels avec des effets néfastes importants (exclusion des chômeurs de longue durée, précarité des emplois, troubles sociaux notamment).

Pour l’OIT cette dégradation est l’illustration des politiques d’austérité et d’assouplissement de la réglementation du travail, surtout en Europe. Les mesures prises, visant à rassurer les marchés financiers et à préparer une reprise de la croissance, n’ont pas eu les effets escomptés (cf. exemples de la Grèce et de l’Espagne). Au sujet de l’austérité, le résumé du rapport indique que :

La raison fondamentale de cet échec est que ces politiques – appliquées dans un contexte de débouchés limités pour les entreprises, avec la circonstance aggravante d’un système bancaire aux prises avec un processus de «désendettement» – sont incapables de stimuler l’investissement privé. Le piège de l’austérité est en train de se refermer. Dans les faits, l’austérité s’est traduite par une faible croissance économique, une volatilité accrue et une détérioration des bilans des banques qui débouche sur une contraction supplémentaire du crédit, une baisse de l’investissement et, par conséquent, de nouvelles pertes d’emplois. Paradoxalement, cela a aussi altéré les budgets des gouvernements, exigeant encore plus d’austérité. De plus, il n’y a guère eu de progrès en matière de déficits budgétaires dans les pays qui mènent avec détermination des politiques de rigueur.

Le rapport propose ensuite une approche alternative qui permettrait d’échapper à ce piège de l’austérité. Cette approche repose sur trois recommandations déjà proposées dans le rapport de 2011 :

Premièrement, les institutions du marché du travail devraient être renforcées afin que les salaires augmentent au même rythme que la productivité, en commençant dans les pays excédentaires. [...]
Deuxièmement, il est primordial de restaurer les conditions du crédit et de créer un environnement économique plus favorable aux petites entreprises. [...]
Troisièmement, il est possible de promouvoir l’emploi tout en respectant des objectifs budgétaires.

Sur ce dernier point, le Rapport indique que des scénarios alternatifs neutres d’un point de vue budgétaire pourraient être plus profitables à l’emploi. Par exemple, dans les pays avancés une augmentation des dépenses d’investissement public et d’avantages sociaux – d’1 point de pourcentage chaque année – financée par une augmentation des recettes provenant de la fiscalité indirecte (scénario 1), permettrait de créer 2,1 millions d’emplois entre le 2e trimestre de 2012 et le 2e trimestre de 2013. Un deuxième scénario, dans lequel les dépenses seraient financées en partie par une diminution des intérêts sur la dette publique et en partie par une augmentation du ratio impôts directs /recettes totales, permettrait de créer 1,8 millions d’emplois dans la même période. Ces estimations sont à comparer avec la poursuite de la mise en œuvre des politiques d’austérité de 2011 (scénario 3), qui aboutiraient à la création de seulement 800 000 emplois, comme le montre le graphique ci-dessous issu du Rapport :
De manière fondamentale, le Rapport préconise un retour vers une stratégie de retour à la croissance et d’emploi, avec des modalités différentes selon les groupes de pays (efforts sur les investissements publics et la protection sociale dans les pays émergents ou en développement, soutien aux personnes sans emploi dans les économies avancées).

Encore faut-il le vouloir… Le Rapport invite ainsi les pays à considérer que les mesures favorables à l’emploi sont bénéfiques pour l’économie et que la finance ne doit pas "donner le ton" pour l’élaboration des politiques. Une invitation qui est accompagnée de suggestions pour sa mise en application : mise en place d’observatoires indépendants chargés d’évaluer l’impact des politiques d’emploi, constitution d’un forum consultatif national favorisant le débat entre gouvernements et partenaires sociaux, propositions de réforme de la gouvernance mondiale. Une "mission délicate" peut-on lire en fin de résumé du Rapport.

Liens :

• Page de présentation (en français) du Rapport sur le site de l’OIT
• Téléchargement du Rapport (version anglaise, pdf)
• Téléchargement du résumé du Rapport (version française, pdf)
• Page d’accueil de l’Institut international d’études sociales (liens vers les "Rapports sur le travail dans le monde" antérieurs)

http://ocw.mit.edu/index.htm

On retrouve dans ce programme le contenu des cours (supports, notes, bibliographies, examens, etc.) le plus souvent au format pdf, mais aussi parfois des fichiers audio et des vidéos.

Les cours d’économie disponibles peuvent être consultés sur cette page. Le seul cours proposant des vidéos est celui de microéconomie (Principles of microeconomics, automne 2011). Ces vidéos peuvent également être visionnées directement sur YouTube.

Voici l’introduction de ce cours, par Jon Gruber :

Liens :
- Principles of economics : page d’accueil du cours
- Principles of economics : toutes les vidéos sur YouTube

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Blogosphère économique francophone

Ce flux regroupe les flux des blogs francophones que je consulte régulièrement :

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• Comprendre l’actualité économique
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Mise à jour du 26/04 : les cordonniers sont les plus mal chaussés ! J’avais oublié d’inclure le flux de mon blog dans la liste. Voilà l’erreur réparée.

Si vous avez d’autres blogs / sites à me suggérer n’hésitez pas à poster un commentaires. J’étudierai alors la possibilité d’ajouter leur flux de syndication à ma "compilation".

• When should China start cutting its emissions? (Carlo Carraro et Emanuele Massetti ; Vox EU, 25/04/2012)
• Austerity And Growth, Again (Wonkish) (Paul Krugman ; The Conscience of a Liberal, 24/04/2012)
• Extension rapide de la crise en zone euro ! (Philippe Herlin ; 24/04/2012)
• The Impact of Raising Taxes on High-Incomes (Jared Bernstein ; On the Economy, 24/04/2012)
• Europe’s banks: leaving the zone of turbulence? (Vincent Touzé ; blog de l’OFCE, 24/04/2012)
• L’actualité de la crise : la cavalerie n’arrive pas toujours à temps ! (François Leclerc ; blog de Paul Jorion, 24/04/2012)
• Divergence of fortunes in recoveries (M Ayhan Kose, Prakash Loungani, Marco E Terrones, Vox EU, 24/04/2012)
• High Tax Rates Won’t Slow Growth (Peter Diamon, Emmanuel Saez, The Wall Street Journal Opinion Pages, 23/04/2012)
• France and Frankfurt (Harold James ; Project Syndicate, 23/04/2012)
• How OECD governments generate tax revenues (Stephen Gordon ; Worthwhile Canadian Initiative, 23/04/2012)
• Public Debt and Economic Growth: Correlation is Not Causation (Mark Thoma ; Economist’s View, 22/04/2012)
• Concern About The Decline in Manufacturing in the United States? (Gary Becker, The Becker-Postner Blog, 22/04/2012)
• Decline of U.S. Manufacturing (Richard Posner, The Becker-Postner Blog, 22/04/2012)

Documents et sites internet :

• Les World Development Indicators (WDI) 2012 de la Banque mondiale sont disponibles.
• Statistiques de Eurostat sur les déficits budgétaires (pdf, 23/04/2012) : Eurostat a publié le 23 avril ses statistiques officielles des déficits budgétaires enregistrés par les pays de l’UE et la zone euro durant l’année 2011 (voir le ficher pdf). Commentaires : L’austérité de l’Eurozone en chiffre (The Street Light, 23 avril 2012) : la performance économique de certains pays peut être attribuée en grande partie aux mesures d’austérité.
• Coffee and Econometrics in the Morning : en complément de mon article sur les ressources pour le logiciel R, je viens de découvrir ce blog qui propose quelques commandes de bases et des vidéos pour les économètres qui voudrait utiliser ce logiciel.
• Vers une grande réforme fiscale ? (19 avril 2012) : ouvrage de la série Débats et politiques de la Revue de l’OFCE sous la direction de Guillaume Allègre et Mathieu Plane (téléchargeable au format pdf).
• Manifestation spéciale conjoint OCDE / G20 GPFI sur le financement des PME (19/04/2012). À l’occasion de la 41e session du Groupe de travail sur les PME et l’entrepreneuriat (GTPMEE), l’OCDE et le G20 ont organisé une manifestation spéciale sur le financement des PME (annexe : ouvrage en accès payant).
• Expeconomics : le blog économique de Laurent Denant-Boemont. "Expeconomics, c’est la contractions de deux termes qui me sont chers, à savoir "experiments" et " economics". Par conséquent, ce blog, par rapport aux nombreux blogs d’économie de qualité qui existent par ailleurs, traite avant tout d’économie expérimentale et d’économie comportementale."
• "Fiscal Policy in the Crisis: Lessons and Policy Implications" (pdf), Une contribution de Christina Romer (University of California, Berkeley) au forum fiscal du FMI, le 18/04/2012.