Le paradigme perdu : repenser l’économie et la politique (Conférence INET)

Du 12 au 15 avril 2012, s’est tenue à Berlin la conférence intutilée "paradigme perdu : repenser l’économie et la politique" ("Paradigm Lost: Rethinking Economics and Politics") organisée par l’Institut pour une nouvelle pensée économique (INET : Institute for New Economic Thinking).

En partant du postulat que le vieux paradigme de l’économie néo-classique n’est plus applicable, cette conférence a eu pour objectif de repenser la théorie économique et la politique afin de mieux prendre en considération les inégalités croissantes, la montée du chômage, les changements climatiques et les désordres financiers.

De nombreux économistes, politologues, analystes de système et écologistes (cf. liste des intervenants) ont pu débattre pendant trois jours sur les multiples thèmes abordés :

• Challenging the Foundations of Economic Thinking
• Which Way Forward? Reflections on Global Turmoil and the Role of Markets, Governments, and Civil Society
• What Can Economists Know? Rethinking the Foundations of Economic Understanding
• The Challenge of DeLeveraging and Overhangs of Debt I: Inflation and Austerity
• The Challenge of DeLeveraging and Overhangs of Debt II: The Politics and Economics of Restructuring
• Reflections on the Politics of Deficit Reduction
• Is Mercantilism Doomed to Fail? China, Germany, and Japan and the Exhaustion of Debtor Countries
• The Future of Europe
• Managing the Global Commons: Growth, Inequality, and New Thinking for Sustainable Economics
• The Impact of Inequality on Macroeconomics Dynamics
• Taking Stock of Complexity Economics: Which Problems Does It Illuminate?
• How Can We Create a Financial System That Is Socially Useful?
• Instability in Financial Markets: Sources and Remedies
• Does the Effectiveness of Fiscal Stimulus Depend on the Context? Balance Sheet Overhangs, Open Economy Leakages, and Idle Resources
• New Economics, Climate Change, and New Models of Growth
• Inequality and the Challenge of Employment
• Overhangs, Uncertainty and Political Order: Where Do We Go From Here

De plus, une conférence parallèle, intitulée Young Scholars Initiative (YSI) Commons, a permis à plus de 300 étudiants de débattre avec la plupart des intervenants.

Le programme détaillé de la conférence permet d’accéder à certains travaux de recherche et/ou diaporamas. Mais il est surtout possible de revivre les différentes interventions et les débats en vidéo à partir du site de l’INET ou de sa chaîne YouTube. L’INET a également sélectionné un "best of" de ces vidéos, débutant par un discours de George Soros sur la remise en cause des fondations de la pensée économique et sur l’avenir de l’Europe.

Parmi cette sélection on trouve aussi l’intervention de Joseph Stiglitz "Is Mercantilism Doomed to Fail?" :

A lire et à voir également au sujet de la conférence :

• "Not their fathers’ economics. Students seeking real-world answers are questioning long-held tenets", Eric J. Weiner (Los Angeles Times). Le directeur de la communication de l’INET New-York se félicite de l’enthousiasme des étudiants pour la conférence qui leur était ouverte pour la première fois.
• "Is INET Evolving", Mark Thoma (Economist’s View). M. Thoma compare l’édition 2012 de la conférence INET aux précédentes éditions et note en effet la présence des étudiants comme une bonne chose : "I think this is a step in the right direction. Change won’t come from the older, established economists who comprise most of the audience — gray hair is in excess supply here — change will come from the younger generation." Mais il relève la difficulté, pour de jeunes chercheurs, de se lancer dans de nouvelles voies éloignées de l’orthodoxie. En ce sens, la présence de grands noms à la conférence de l’INET (Joe Stiglitz, Amartya Sen, James Heckman et beaucoup d’autres) est de nature à donner confiance à ces étudiants et à leur laisser penser que leurs idées seront entendues et publiées. Bien sûr, les directeurs de thèses ont une énorme responsabilité dans l’exploration de nouvelles directions de recherche par leurs étudiants ; ils courent le risque que ce choix ne mène nulle part, avec des conséquences néfastes sur les carrières de leurs protégés. Mais M. Thoma considère là aussi encore que les "anciens" sont les mieux armés pour aider les plus jeunes.
• "Quel consensus pour la planète ?" Andrew Sheng. Au coeur de l’analyse de A. Sheng se trouvent les changements technologiques, la démographie et la mondialisation qui sont autant de défis que l’approche néoclassique ne pouvait relever.  A. Sheng reconnait à la suite de la conférence que "presque tous les participants se sont accordés pour reconnaître que le vieux paradigme de l’économie néo-classique n’est plus applicable, mais ils ont exprimé des divergences quant à la manière de le remplacer". Pour lui, "on ne peut parvenir à un bien-être durable que si les plus favorisés sont disposés à se serrer la ceinture pour les plus pauvres".
• "Berlin Diary", Peter Dorman (Econospeak) : notes et commentaires écrits quelques jours après les présentations. Ne ratez pas le passage sur Axel Leijonhufvud ("Axel Leijonhufvud pulled something on day 1 I’ve never seen before at an academic conference").
• "Economists Planning a Revolution", un reportage de Deutsche Welle TV (magazine Made in Germany).

Une stratégie de l’immigration efficace et équitable (E.M. Mouhoud)

Dans son billet du 28 avril 2012 ("L’immigration? Parlons-en, mais intelligemment…"), Olivier Bouba-Olga signale et résume (merci) une intervention sur Xerfi Canal de E.M. Mouhoud, professeur d’économie à l’université Paris Dauphine et directeur de recherches au CNRS.

Voici cette vidéo disponible sur YouTube :
E.M. Mouhoud, Une stratégie de l’immigration efficace et équitable, une vidéo Xerfi Canal (17/04/2012).

Les cours du MIT en ligne

Depuis 2007, le M.I.T. (Massachusetts Institute of Technology) publie la majorité de ses cours en ligne dans son programme de diffusion intitulé OpenCourseWare (OCW) : 2000 cours dans 33 disciplines ont ainsi été diffusé en 2011.

http://ocw.mit.edu/index.htm

On retrouve dans ce programme le contenu des cours (supports, notes, bibliographies, examens, etc.) le plus souvent au format pdf, mais aussi parfois des fichiers audio et des vidéos.

Les cours d’économie disponibles peuvent être consultés sur cette page. Le seul cours proposant des vidéos est celui de microéconomie (Principles of microeconomics, automne 2011). Ces vidéos peuvent également être visionnées directement sur YouTube.

Voici l’introduction de ce cours, par Jon Gruber :

Liens :
- Principles of economics : page d’accueil du cours
- Principles of economics : toutes les vidéos sur YouTube

Keynes vs Hayek, la rap battle

http://econstories.tv

Russ Roberts, professeur d’économie à l’université américaine George Mason et John Papola, ancien producteur délégué de la chaîne Spike TV, ont eu la bonne idée de créer une série de vidéos mettant en scène l’opposition entre les prestigieux théoriciens que furent Friedrich August Hayek et John Maynard Keynes.

L’originalité de cette démarche est la manière de traiter le sujet, car les arguments des économistes sont mis en paroles et en musique dans une version hip-hop, dans des clips dont l’esthétisme et le scénario sont dignes de productions hollywoodiennes. Le succès de ces mini-films ne s’est pas fait attendre avec des millions de vues sur YouTube. La musique, la mise en scène, le jeu des acteurs, les répliques cinglantes ont vite convaincu les enseignants d’utiliser cet outil multimédia dans leurs enseignements d’économie et les étudiants ont pu découvrir un support de cours aussi divertissant qu’instructif.

Pour ceux d’entre vous qui auraient raté ces "pépites" voici la première ("Fear the Boom and Bust") et la dernière ("Fight of the Century") vidéo de la collection, dans des versions sous-titrées en français disponibles sur internet.

Craindre l’essor et la chute
Fear the Boom and Bust, publiée le 22 juin 2010

Dans cette première vidéo,  John Maynard Keynes et F. A. Hayek revivent pour participer à une conférence sur la crise économique. Avant que la conférence ne débute, Lord Keynes entraîne F.A. Hayek dans une sortie nocturne en ville, l’occasion de débattre sur les raisons du cycle "d’essor et de chute" dans les économies modernes et des craintes qu’il engendre.

Le combat du siècle
Fight of the Century, publiée le 28 avril 2011

Dans "Le combat du siècle", les deux économistes s’affrontent à l’occasion d’une audition parlementaire, dont le débat officiel se transforme en match de boxe. Chacun des deux orateurs donne son explication de la crise économique actuelle et propose ses solutions.

D’autres vidéos et mini-documentaires sont disponibles sur le site http://econstories.tv

Les marchés du travail de l’OCDE dans la grande récession (Prof. C. Pissarides)

Une conférence de la London School of Economics : "OECD Labour Markets in the Great Recession" par le professeur Christopher Pissarides.
(conférence enregistrée le 9 février 2012)

Le podcast audio (mp3) et le diaporama de la conférence (pdf) sont disponibles ici.

Les marchés du travail dans la zone OCDE ont réagi différemment à la crise financière de 2008 et la crise de la dette qui a suivi. Lors de cette conférence, le Professeur Pissarides passe en revue ces différentes réactions, en les expliquant et en tirant des conclusions sur la politique de l’emploi en période de récession. L’accent est mis sur le chômage et les moyens de contenir sa croissance dans un contexte de chocs négatifs sur l’activité économique.

Christopher Pissarides est professeur à la London School of Economics. Il a reçu le prix Nobel d’économie en 2010, étant co-lauréat avec Dale Mortensen et Peter Diamond, pour ses travaux sur les politiques du marché du travail et la lutte contre le chômage.

La Réserve fédérale et la crise financière (Ben S. Bernanke)

En mars 2012, le président de la Réserve fédérale des Etats-Unis, Ben S. Bernanke, donne une série de quatre conférences sur la Réserve fédérale et la crise financière qui a éclaté en 2007. La première conférence porte sur les origines et les missions des banques centrales ; la deuxième concerne le rôle et les actions de la Réserve fédérale dans la période après la Seconde Guerre mondiale. Dans les deux dernières conférences, le président passe en revue certaines des causes et les réponses politiques à la crise financière récente, en se concentrant spécifiquement sur les actions de la Réserve fédérale.

Ces conférences s’inscrivent dans le cadre des cours proposés par la George Washington University School of Business.

Voici la première conférence en vidéo avec le support de cours (format pdf) :

Lecture 1: Origins and Mission of the Federal Reserve (20/03/2012)

Présentation à télécharger : Origins and Mission of the Federal Reserve presentation (PDF)

Liens vers toutes les conférences :

• Présentation du cycle de conférence "The Federal Reserve and the Financial Crisis"
• Lecture 1: Origins and Mission of the Federal Reserve (20/03/2012)
• Lecture 2: The Federal Reserve after World War II (22/03/2012)
• Lecture 3: The Federal Reserve’s Response to the Financial Crisis and the Great Recession (27/03/2012)
• Lecture 4: The Aftermath of the Crisis (29/03/2012)

Conférence FMI sur la croissance de la Chine et de l’Inde

Cette conférence intitulée "China and India: Sustaining High Quality Growth" s’est déroulée les 19 et 20 mars 2012 à New Delhi (Inde).

Voici la présentation de la conférence et la vidéo d’ouverture :

The conference will provide an opportunity to discuss China’s and India’s growth successes among policymakers, practitioners, and academics. It will focus on areas that are viewed as key to sustaining high quality growth over the medium term. It will include a discussion of development paths, financial sector reforms, ways to cope with bouts of global financial instability, inclusiveness, and taxation.

Les vidéos des autres interventions sont disponibles sur le site web de la conférence :
 "China and India: Sustaining High Quality Growth" Conference

Pour éviter le krach ultime

Une conférence de Pierre Larrouturou, 23/11/11
Source : Université Populaire de Bruxelles

D’aucuns pourraient penser que les périls actuels constituent une crise parmi les autres. D’autres, au contraire, insistent sur l’ampleur inédite de la crise qui se prépare et postulent du fait que les événements de 2008 ne sont que la première vague annonçant le tsunami socio-économique à venir.

Pierre Larrouturou nous livre ici un constat alarmant, à grand renforts de chiffres méconnus. Car il faut prendre la mesure de l’importance de la menace. Mais il nous donne aussi de l’espoir en cherchant notre puissance d’agir pour œuvrer contre la catastrophe annoncée.

Les images illustrant l’exposé du conférencier n’étant pas toujours affichées dans la vidéo, vous les retrouverez dans la présentation powerpoint qui peut être téléchargée grâce au lien suivant : présentation de Pierre Larrouturou (format ppt).

La crise de la dette : une vidéo et un débat

Un nouveau site de vidéos pédagogiques est apparu sur internet en 2011 : MrQuelquesMinutes. Réalisé par un amateur, il a pour objectif de lutter contre l’information que l’auteur juge "uniformisée" dans les grands médias et de développer le sens critique de nos concitoyens.

La première vidéo mise en ligne s’intitule "Comprendre la crise de la dette (en quelques minutes)". Elle est accompagnée d’un argumentaire et de plusieurs références. Cette réalisation a rapidement connu un certain succès si on en juge par le nombre de visionnage sur YouTube et par le nombre de médias qui l’ont reprise. Voici cette vidéo :

La popularité de la vidéo a également engendré un certain nombre de critiques, parmi lesquelles celle publiée sur le site de terraeco.net, "Comprendre la dette en 10 minutes" : possible ? Dans cette dernière, Gunther Capelle-Blancard, directeur-adjoint du Centre d’études prospectives et d’informations internationales (Cepii), et Gérard Cornilleau, directeur adjoint au département des études de l’Observatoire français des conjonctures économiques (OFCE) ont été sollicités pour donner leurs impressions. L’exposé est jugé point par point par les deux économistes qui reprochent finalement certaines approximations et raccourcis un peu faciles afin de désigner un seul coupable de la dette : les banques.
Cette critique a donné lieu à une réponse de l’auteur (sur son site), qui persiste et signe : selon lui, c’est bien la création monétaire par le crédit avec intérêts qui est responsable de l’aggravation des dettes publiques et privées. Mais il est peut-être finalement plus prudent de considérer cette vidéo comme un élément du débat sur la dette publique, qui trouve son origine dans des causes bien réelles de l’économie, comme la libéralisation des échanges et l’organisation du commerce international. Pour vraiment bien comprendre la dette publique et proposer des solutions, la prise en compte de ces effets réels s’impose tout autant que des considérations sur le système bancaire.

La théorie économique dans la crise

"La théorie économique dans la crise" Présentation au colloque annuel de l’AFSE (60ème) par Alan Kirman (GREQAM, Université Paul Cézanne, IUF, EHESS), septembre 2011

La théorie économique dans la crise – Alan Kirman, posted with vodpod